11月12日，3868银河总站于文经楼会议室开展外语学术论坛第十四讲。此次学术论坛由毕业于中国海洋大学的刘培昕主讲，主讲题目为《师生合作评价对大学生英语写作水平影响研究》，学院全体领导、教职工与会，副院长高秀雪教授主持论坛。

　　刘培新指出，“产出导向法”（POA）框架下的“师生合作评价”（TSCA）“以评为学”，重在教师引领和师生共建，旨在评价典型样本的基础上实现“教、学、评”一体化。本教学研究以2018级国经贸01、02班为实验班，以与他们英语水平相当的两个平行班级为对照班，对学生作文采用“师生合作评价”的方式进行评阅。根据单元主题布置写作任务，设置作文评价维度和标准，确定焦点问题，引领学生评价典型样本及同伴作文。研究动态视域下的师生合作评价能否促进大学生英语写作水平的提高以及在哪个阶段能促进大学生英语写作水平显著提高。

　　大学英语教研室主任王珍对刘培昕在教学改革实践中所做的努力和钻研精神给予充分肯定，并向全体教师介绍进行此次教学改革的背景，并指出师生合作评价有利于激发学生的积极性，提高教学质量。